A.教師應(yīng)追求兒童的自然發(fā)展,適應(yīng)兒童的年齡特征去施教 B.教師應(yīng)該受過(guò)良好的教育,應(yīng)該足以為學(xué)生的楷模 C.教師應(yīng)當(dāng)自始至終以善良的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,防止不公正的現(xiàn)象 D.兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)展完全依賴于教師熟練的指導(dǎo)
A.教育是生活的過(guò)程 B.教育是將來(lái)生活的預(yù)備 C.教育是過(guò)去生活的反思 D.學(xué)校并非社會(huì)生活的一種形式
A.教育者的學(xué)歷背景 B.教育者的教育理念 C.教育者的人格 D.教育者的教學(xué)能力