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問答題
【簡答題】簡答道德認(rèn)識的形成。
答案：
道德認(rèn)識的掌握；道德評價能力的發(fā)展；道德信念的確立。
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問答題
【簡答題】在教學(xué)中應(yīng)該從哪些方面著手對學(xué)生的智力技能進(jìn)行培養(yǎng)？
答案：
一、促進(jìn)條件化知識的形成；
二、促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化；
三、加強學(xué)生的言語表達(dá)能力；
四、科學(xué)的進(jìn)行練習(xí)。
二、促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化；
三、加強學(xué)生的言語表達(dá)能力；
四、科學(xué)的進(jìn)行練習(xí)。
問答題
【簡答題】簡述加里培林的智力技能階段形成的理論。
答案：
活動的定向階段；物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段；出聲的外部言語活動階段；無聲的（外部）言語階段；內(nèi)部言語活動階段。
