A.了解民國(guó)時(shí)期的社會(huì)生活環(huán)境 B.了解人在社會(huì)生活中的心理變化 C.時(shí)代變遷,作品所揭示的思想內(nèi)含對(duì)現(xiàn)在的我們意義不大 D.了解作者的人生態(tài)度
A.為在以后的教學(xué)中可以把學(xué)到的知識(shí)教授給幼兒 B.為在以后的教學(xué)中可以使用我們較高的藝術(shù)素養(yǎng)影響幼兒 C.為在以后的生活中提升我們的藝術(shù)修養(yǎng) D.為在以后成為藝術(shù)家做準(zhǔn)備
A.表現(xiàn)藝術(shù)家的審美取向 B.逼真地表現(xiàn) C.通過訓(xùn)練提升我們的審美能力 D.成為藝術(shù)作品重要的組成部分