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問答題
【論述題】試述課程內(nèi)容組織的原則。
答案：
（1）連續(xù)性。連續(xù)性是指課程組織的“廣度”范圍之內(nèi)的水平組織，是指直線式地陳述主要的課程要素。<...
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問答題
【簡答題】簡述行為取向課程與教學目標的功能及其設計的步驟。
答案：
功能：導向功能、控制功能、激勵功能。
步驟：目標分解、任務分析、起點確定、目標表述以及系統(tǒng)化、層次化等幾個環(huán)節(jié)。
問答題
【簡答題】勒課程目標研究的特點是什么？
答案：
優(yōu)點：第一，在課程發(fā)展中，關(guān)注學習者的因素，注意發(fā)展個體適應社會的能力，體現(xiàn)了“生活適應教育”的...
