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研究假設是研究者對研究問題所做的有待證明的初步解釋,是在研究之前預先設想的暫定的理論。
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問答題
【計算題】一項雙生子研究報告中,17對同卵雙生子智商的相關系數為0.85,24對異卵雙生子智商的相關系數是0.76,這兩個相關系數是否存在顯著差異?
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問答題
【計算題】有24對被試按匹配組設計,分別進行集中識字和分散識字教學。假設除了教學方式的不同外,其他條件兩組均相同,結果考試檢查時,“集中”組的平均值為86分,標準差為10分,“分散”組的平均值為82分,標準差為6分,試問兩種識字教學效果是否有顯著差異?(已知兩組結果之間的相關系數r=0.31)
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