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單項(xiàng)選擇題

教育情境的參與者，為提高對(duì)所從事的教育實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)，為加深對(duì)實(shí)踐動(dòng)及其背景的理解所進(jìn)行的反思的研究方法叫做（）

A.行動(dòng)研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究

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單項(xiàng)選擇題

以教師為研究主體，以學(xué)校的突出問(wèn)題和發(fā)展需要為研究課題，通過(guò)規(guī)范化的研究程序的出研究成果，改進(jìn)學(xué)校工作的研究活動(dòng)叫做（）

A.行動(dòng)研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究

單項(xiàng)選擇題

能有效促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，有效提升和改進(jìn)教育教學(xué)效果的知識(shí)是指（）

A.描述性知識(shí)
B.預(yù)測(cè)性知識(shí)
C.改進(jìn)性知識(shí)
D.推測(cè)性知識(shí)

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