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問答題
【論述題】教師應(yīng)該如何在教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)條件，以幫助學(xué)生產(chǎn)生積極有效地遷移？
答案：
一、教材的組織結(jié)構(gòu)與遷移。教師選擇良好的教材有利于學(xué)生獲得知識(shí)的概念和原理，也有利于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的遷移和知識(shí)的應(yīng)用；
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問答題
【論述題】個(gè)體智力技能的形成需要經(jīng)歷哪些階段及其形成條件？
答案：
需要經(jīng)歷的階段：
①活動(dòng)的定向階段；
②物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段；
③出聲的外部言語(yǔ)階段；...
①活動(dòng)的定向階段；
②物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段；
③出聲的外部言語(yǔ)階段；...
問答題
【論述題】如何才能有效地培養(yǎng)兒童的良好性格？
答案：
兒童是在后天環(huán)境中，在成人、家庭、學(xué)校和社會(huì)的影響下，通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)和積極主動(dòng)性，在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上才逐漸形成他們獨(dú)...
