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()工作是學校中心工作。
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教學
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三項工作()()()。
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了解和研究學生,鉆研教材;準備各種教學用具和選擇教學方法;教學手段
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填空題
瑞士心理學家()的發(fā)生認識論認為,個體認知發(fā)展依次經歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。
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皮亞杰
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