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單項(xiàng)選擇題
寫（）不僅可以培養(yǎng)班主任的反思習(xí)慣，而且可以幫助班主任積累經(jīng)驗(yàn)，提升為理論。
A.管理敘事
B.日志
C.教育札記
D.計(jì)劃
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問答題
【論述題】作為班主任，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾渭m正不良班風(fēng)？
答案：
（1）教師要有耐心和愛心
班級出現(xiàn)不良風(fēng)氣，作為有責(zé)任感的老師和班主任，心里都會(huì)比較著急。特別是當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)后，...
班級出現(xiàn)不良風(fēng)氣，作為有責(zé)任感的老師和班主任，心里都會(huì)比較著急。特別是當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)后，...
