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有效教學的五大要素分別是()、()、()、()、()。
答案:
教學效果;教學目標;教師;教學方式;教學評價
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問答題
【論述題】如何進行有效教學反思即有效教學反思的途徑。
答案:
一、有效的課前反思
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【論述題】淺析國外學者對有效教學的四種主要定義。
答案:
國外學者不大主張對“有效教學”提出一個統(tǒng)一的、結論性的定義,闡明有效教學的一般特征是學者們界定有...
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