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單項(xiàng)選擇題

依靠許多有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者的經(jīng)驗(yàn)與智慧來揭示質(zhì)量指標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)表示方法，稱為（）

A.數(shù)量表示法
B.零基預(yù)算法
C.程度表示法
D.專家判定法

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單項(xiàng)選擇題

人的質(zhì)量，無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，不是一朝一夕就可提高的，企圖通過短期突擊來提高教育質(zhì)量是根本辦不到的，這主要是因?yàn)榻逃芾碣|(zhì)量的形成過程具有（）

A.復(fù)雜性
B.綜合性
C.艱巨性
D.長(zhǎng)期性

單項(xiàng)選擇題

教育質(zhì)量管理的最終核心目標(biāo)是（）

A.學(xué)生質(zhì)量
B.教師質(zhì)量
C.管理者質(zhì)量
D.工作質(zhì)量