(1)重視成人教育 (2)注重初等教育的發(fā)展 (3)教育總長的地位、權限有所提高 (4)開始建立近代教育行政視導機構。
1.注重品行,嚴格控制學生思想。 2.獎勵學堂出身。 3.學生在學期間不準另就他事。