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判斷題

有效教學(xué)評價在操作層面上必須結(jié)合特定的評價目的來選擇最適切的評價主體。（）

答案：正確

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有效的教學(xué)評價主體不僅要多元化，而且還要形成多元主體參與與互動，形成學(xué)生、教師、同行、專家、管理者等多主體共同參與、交互作用的評價模式。（）

答案：正確

有效教學(xué)評價就是用統(tǒng)一的原則、內(nèi)容和標準來評定教師的教學(xué)行為。（）

答案：錯誤

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