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單項(xiàng)選擇題
休伯曼等人論述了教師發(fā)展領(lǐng)域里“補(bǔ)缺”模式與“成長(zhǎng)”模式之間的緊張與對(duì)立。以下選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是“成長(zhǎng)”模式的特征（）
A.教師被看作是發(fā)展的主體
B.教師通過(guò)對(duì)其自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行“持續(xù)性探究”而獲得專業(yè)發(fā)展
C.無(wú)外部專家和外部指導(dǎo)；即使有外部專家和外部指導(dǎo)，其所起作用也是次要的
D.教師通過(guò)參加正規(guī)化的教育和培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展
