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問答題

【簡答題】3歲幼兒用動作跟隨節(jié)奏的能力一般會經(jīng)歷哪幾個階段？

答案：第一階段，幼兒不注意音樂的進行，而往往只把音樂做為一種做動作的信號或者背景。
第二階段，幼兒逐步能注意到音樂的...

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【簡答題】在韻律活動中如何培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性？

答案：（1）創(chuàng)造輕松的學習氛圍；
（2）選擇漸進的學習序列；
（3）采用最適宜的動作速度；
（4...

【簡答題】幼兒音樂教師的基本音樂素養(yǎng)是什么？

答案：

（1）教師鑒賞分析音樂的能力；
（2）教師表現(xiàn)音樂的能力；
（3）教師的音樂文化涵養(yǎng)。