A.教師職業(yè)道德行為選擇是教師個人自由意志驅(qū)動的結(jié)果 B.教師職業(yè)道德行為選擇是社會客觀條件制約的結(jié)果 C.意志自由論在教師道德行為選擇的看法是比較科學(xué)的 D.客觀條件決定論對教師道德行為選擇的觀點(diǎn)是片面的
A.高校教育是一項(xiàng)社會教育活動,也是一項(xiàng)社會經(jīng)濟(jì)活動 B.市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律可以代替高等教育規(guī)律 C.高校不僅要“服務(wù)”于經(jīng)濟(jì),更要“服從”于經(jīng)濟(jì) D.高校要為社會服務(wù),但不能僅僅定位于為現(xiàn)實(shí)服務(wù)
A.技術(shù)決定論者 B.技術(shù)價值中性論者 C.技術(shù)樂觀主義 D.技術(shù)悲觀主義