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問答題
【簡答題】在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生？
答案：
教學(xué)中的引導(dǎo)，主要是指教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種條件、運(yùn)用各種方法讓學(xué)生去經(jīng)歷提問、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證、分析解釋、交流等探究過程。如：通過創(chuàng)...
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問答題
【簡答題】簡述科學(xué)探究的實(shí)現(xiàn)途徑。
答案：
科學(xué)探究的實(shí)現(xiàn)宜通過三條途徑：
①貫穿與教學(xué)、學(xué)習(xí)的全過程，不僅使學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)，教師講授中也要引發(fā)、引導(dǎo)學(xué)...
①貫穿與教學(xué)、學(xué)習(xí)的全過程，不僅使學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)，教師講授中也要引發(fā)、引導(dǎo)學(xué)...
問答題
【簡答題】馬鈴薯、荸薺、蕃薯和蘿卜，哪些是根，哪些是莖，為什么？
答案：
莖的特征是
①有節(jié)和節(jié)間；
②節(jié)上有葉或變態(tài)葉；
③有芽。
因此，在上述植物中，...
①有節(jié)和節(jié)間；
②節(jié)上有葉或變態(tài)葉；
③有芽。
因此，在上述植物中，...
