A.教師威信 B.教學組織 C.教師人格魅力 D.教師職業(yè)道德
A.精神動力學派 B.行為主義學派 C.人本主義學派 D.認知主義學派
自我激勵法、合理宣泄法、自我代償法、幽默化解法和自我升華法。