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填空題

閱讀研究文獻的方法一般有（）三種。這三種閱讀方法各有所長和不足，對于研究工作者閱讀分析文獻來說，均為非常有用的方法。

答案：瀏覽、粗讀和精讀

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教育研究文獻的內容多種多樣，按其的性質、內容加工方式、用途大致可分為四類，分別是（）、一次文獻、二次文獻和三次文獻。

答案：零次文獻

文獻法和內容分析法都能用于文獻的研究，同屬于（）方法。內容分析法與文獻法相比更側重于（）。

答案：非接觸性；定量分析

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