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【論述題】簡述德國學(xué)前教育課程發(fā)展的理論。
答案:
(1)功能論目的在于運用所編制的程序或練習(xí)材料,使兒童獲得一定的技能和技巧,促進學(xué)前兒童的智力發(fā)展。在70年代出現(xiàn)了科熱...
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(1)家庭社會教育援助項目:德國,為其幼小兒童處于困難境地的家庭設(shè)立的免費援助項目。
(2)家庭互助項目:幫助...
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(1)大學(xué):培養(yǎng)在德國學(xué)前教育機構(gòu)中工作的一小部分、專注于社會教育的人。接受為期4年的被作“社會??平逃?l...
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