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學前兒童美術教學的組織原則有審美性原則、()原則和實踐性原則。
A.實用性
B.目的性
C.創(chuàng)造性
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單項選擇題
學前兒童()教學領域是教師引導學前兒童運用各種筆、紙、顏料等繪畫:工具材料,用線條、色塊、構圖等藝術語言創(chuàng)造視覺形象來表達思想、情感的一種活動。
A.欣賞
B.手工
C.繪畫
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寫生畫有參照實物作畫和()兩種。
A.參照范畫作畫
B.根據想象作畫
C.巴默寫作畫
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