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填空題

維果茨基認為，在兒童的發(fā)展中，教學的性質具有若干個極限點。第一個極限點是3歲以前的兒童，他們是按照“（）”進行學習的。

答案：自己的大綱

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維果茨基認為，兒童的教學可以定義為人為的發(fā)展，“（）是發(fā)展的源泉。”

答案：學校教學

維果茨基認為，心理機能分為兩類，一類是（），另一類是（）。

答案：低級心理機能；高級心理機能

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