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單項(xiàng)選擇題
兒童動(dòng)作的發(fā)展是從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作，這表現(xiàn)的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律是（）。
A.無有規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.大小規(guī)律
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問答題
【案例分析題】小班幼兒莉莉的媽媽是個(gè)善于幫助孩子控制情緒的母親。一天，莉莉跟著媽媽逛商店時(shí)看到一個(gè)玩具要媽媽買，媽媽認(rèn)為這與家里已有的一個(gè)玩具很類似，便不想給她買，可莉莉又哭又鬧，一定要買這個(gè)玩具。這時(shí)，莉莉媽媽略一沉思，便對(duì)莉莉說：“莉莉，走，咱們到另外一個(gè)地方去看看有沒有比這更好的玩具?！闭f完便領(lǐng)著孩子迅速離開了原地，接著就給孩子講故事、做游戲，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在媽媽所引發(fā)的歡樂的情緒中。聯(lián)系實(shí)際說明成人幫助幼兒控制情緒的另幾種方法。
答案：
成人幫助幼兒控制情緒的方法還有：
①冷卻法。即當(dāng)孩子情緒十分激動(dòng)時(shí)，采取暫時(shí)置之不理的辦法。比如，孩子上床睡覺...
①冷卻法。即當(dāng)孩子情緒十分激動(dòng)時(shí)，采取暫時(shí)置之不理的辦法。比如，孩子上床睡覺...
問答題
【案例分析題】小班幼兒莉莉的媽媽是個(gè)善于幫助孩子控制情緒的母親。一天，莉莉跟著媽媽逛商店時(shí)看到一個(gè)玩具要媽媽買，媽媽認(rèn)為這與家里已有的一個(gè)玩具很類似，便不想給她買，可莉莉又哭又鬧，一定要買這個(gè)玩具。這時(shí)，莉莉媽媽略一沉思，便對(duì)莉莉說：“莉莉，走，咱們到另外一個(gè)地方去看看有沒有比這更好的玩具?！闭f完便領(lǐng)著孩子迅速離開了原地，接著就給孩子講故事、做游戲，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在媽媽所引發(fā)的歡樂的情緒中。莉莉媽媽所采用的是哪種幫助幼兒控制情緒的方法？
答案：
莉莉媽媽所采用的是轉(zhuǎn)移法，當(dāng)莉莉又哭又鬧時(shí)，媽媽采用了帶莉莉離開原地、講故事、做游戲、唱歌等方法轉(zhuǎn)移莉莉的注意，從而達(dá)到...
