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填空題

為了提高學生的記憶力，訓練學生的思維，培養(yǎng)學生分析、思考、探究問題的能力和獨立學習的能力，蘇霍姆姆林斯基創(chuàng)造了“記憶法”、“思維課”、和（）等教學方法。

答案：研究性學習法

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蘇霍姆姆林斯基在其一生的教育實踐中，高度重視（）和教學方法的改革。

答案：教學方法的創(chuàng)造性運用

在課堂上，教師不僅要想到所教的學科，而且要注意到學生；注意到學生的感知、思維、注意力和腦力勞動的（）。

答案：積極性

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