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單項選擇題
教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。
A.教育的生產(chǎn)性
B.教育的民族性
C.教育的歷史性
D.教育的社會制約性
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問答題
【案例分析題】小學生小明轉(zhuǎn)學到A學校，進校后學習成績由中下一直往下滑，常不交作業(yè)，上課打瞌睡，學習主動性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛孩子，同時對學習的要求不高，只要求有進步。小明靦腆，不愛參加文體活動，很想有一個良好的人際關系。但因為一開始給周圍同學的印象不好，因此得不到同學們的認可，導致人際關系較差，有時被欺負，因為比較膽小，所以也不敢說。 根據(jù)上述材料，請回答下列問題：請分析如何幫助他擺脫困境。
答案：
①教師應該調(diào)整處境不利兒童在集體中的地位，對不受歡迎的兒童的訓練，要取得家長的理解和支持；教師要客觀地把兒童在班集體中的...
問答題
【案例分析題】小學生小明轉(zhuǎn)學到A學校，進校后學習成績由中下一直往下滑，常不交作業(yè)，上課打瞌睡，學習主動性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛孩子，同時對學習的要求不高，只要求有進步。小明靦腆，不愛參加文體活動，很想有一個良好的人際關系。但因為一開始給周圍同學的印象不好，因此得不到同學們的認可，導致人際關系較差，有時被欺負，因為比較膽小，所以也不敢說。 根據(jù)上述材料，請回答下列問題：從需要的關系分析小明成績下滑的原因。
答案：
馬斯洛對這七種需要進行了進一步的區(qū)分：位于需要層次底部的四種需要被稱為缺失需要，它們是個體生存所必需的，必須得到一定程度...
