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復(fù)習(xí)方式的多樣化,有助于提高學(xué)生的興趣,提高復(fù)習(xí)效益,復(fù)習(xí)方式有整體復(fù)習(xí)、部分復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),實驗研究表明整體識記效果最佳。
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單項選擇題
前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面的學(xué)習(xí)材料的干擾叫做()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負(fù)遷移
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單項選擇題
兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再學(xué)習(xí)“水果”這個概念,這種學(xué)習(xí)是()。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
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