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學生學習完平行四邊形后再學習長方形,平行四邊形的學習對學習長方形的促進作用是:()
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
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心理定勢對解決問題具有()
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用
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單項選擇題
一種學習對另一種學習起到了積極的作用,說明發(fā)生()
A.水平遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
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