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問答題
【簡答題】有人認(rèn)為:看看教材,翻翻教參(教學(xué)參考書),寫份教案就是備課,你對這種觀點(diǎn)持何種看法?談?wù)劷處煈?yīng)怎樣備課?
答案:
這種觀點(diǎn)是錯誤的。
備課是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇最合適的表達(dá)方法...
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單項(xiàng)選擇題
在實(shí)際教學(xué)過程中,教師通常會在一門課程結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)或測驗(yàn),以評價(jià)學(xué)生對知識和技能的掌握程度,這種評價(jià)方式被稱為()。
A.形成性評價(jià)
B.診斷性評價(jià)
C.配置型評價(jià)
D.總結(jié)性評價(jià)
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單項(xiàng)選擇題
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”、孔子的“不憤不啟、不悱不發(fā)”以及學(xué)記中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”等,這些觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.量力性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
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