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單項(xiàng)選擇題

著名生態(tài)學(xué)家、生物學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)，剛出生的小鴨子會(huì)發(fā)生“印刻”，即模仿第一眼看到的動(dòng)物進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一觀點(diǎn)支持了教育的（）。

A.神話(huà)起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.勞動(dòng)起源說(shuō)
D.心理起源說(shuō)

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單項(xiàng)選擇題

教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）

A.經(jīng)濟(jì)功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能

單項(xiàng)選擇題

“雜施而不孫，則壞亂而不修?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.啟發(fā)性

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