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填空題
“染于黃則黃，染于蒼則蒼”說明了學生具有（）。
答案：
可塑性
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問答題
【簡答題】如何理解“學生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認識學生”？
答案：
（1）學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。學生的身心發(fā)展具有順序性、階段性、不平衡性（不均衡性）、互補性、個別差異性等規(guī)律，這是經(jīng)...
