多項(xiàng)選擇題

定位教師這一職業(yè)角色的前提是（）。

A.從教于學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)
B.取得教師資格證
C.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)門(mén)人員
D.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員

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地方性法規(guī)與部門(mén)規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，應(yīng)如何處理？（）

A.由國(guó)務(wù)院裁決
B.由國(guó)務(wù)院提出意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，決定在當(dāng)?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定
C.由全國(guó)人大常委會(huì)裁決
D.由國(guó)務(wù)院提出意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)適用部門(mén)規(guī)章的，提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)裁決

多項(xiàng)選擇題

從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分（）。

A.法定條件
B.行為準(zhǔn)則
C.法律后果
D.法律責(zé)任
E.行為主體

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定位教師這一職業(yè)角色的前提是（）。

你可能感興趣的試題

地方性法規(guī)與部門(mén)規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，應(yīng)如何處理？（）

從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分（）。

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定位教師這一職業(yè)角色的前提是（）。

地方性法規(guī)與部門(mén)規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，應(yīng)如何處理？（）

從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分（）。