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單項選擇題

將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（）

A.發(fā)現(xiàn)學習
B.合作學習
C.程序教學
D.掌握學習

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單項選擇題

“殺雞嚇猴”的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。

A.觀察學習理論
B.認知失調(diào)理論
C.從眾理論
D.歸因理論

單項選擇題

個人化教學系統(tǒng)的提出者是（）

A.華生
B.維果斯基
C.凱利
D.凱勒

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