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A.用詞得當
B.造句完整并干凈利落
C.句子與句子的組合有條理
D.三個字母標點符號使用正確

A.能用普通話正確、流利有感情的朗讀課文
B.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思
C.在閱讀中了解文章的表達順序體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法
D.在理解課文過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法

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