A.融合課程 B.廣域課程 C.核心課程 D.輪形課程
A.杰克遜 B.布魯姆 C.布魯納 D.杜威
A.課程目標(biāo)的主導(dǎo)作用 B.教師對課程的再開發(fā) C.管理者對課程的監(jiān)控 D.學(xué)生對課程的評價(jià)