A.復(fù)式教學(xué)就是對兩個以上年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式 B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué) C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行 D.復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱
A.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績,一般采用百分制記分法和等級制記分法 B.一般說,題的數(shù)量多、便于給小分的,用等級制較便利 C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便 D.在成績評定時,不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)
A.課程任務(wù) B.課程制定者 C.課程設(shè)置的要求 D.課程管理層次