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問答題

【案例分析題】陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦，通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認(rèn)識環(huán)境中的事物，也更加愛護(hù)。”你如何理解這句話？

答案：我們的環(huán)境布置往往是按教師的理解、由教師完成，即使幼兒參與也是一種“受動式”、“小面積”的參與，即兒童參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)一般得...

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【簡答題】簡述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。

答案：（1）社會要求的提高；
（2）生活制度的變化；
（3）師生關(guān)系的不同；
（4）生活環(huán)境的完...

單項(xiàng)選擇題

幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的（）因素。

A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性

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