A.教師和學生不是課程資源 B.學校可根據地域性特點、學校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程 C.對教師而言,課程資源指的是課程標準和教材(即教科書) D.學生的生活經驗、教師的教學經驗是課程資源,學生間的學習差異、師生間的交流啟發(fā),乃至學生在課堂出現(xiàn)的錯誤也是有效的課程資源
A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識
A.作品分析法 B.文獻分析法 C.行為分析法 D.調查分析法