A.幫助護士識別病人未被滿足的需要 B.幫助護士診斷病人的生理性疾病 C.幫助護士確定護理計劃的優(yōu)先順序 D.指導護士滿足病人需要的方式 E.幫助護士有目的的對病人使康教育
A.保護性語言 B.安慰性語言 C.鼓勵性語言 D.暗示性語言 E.藝術性語言
A.角色轉(zhuǎn)變是一種正向的成長 B.角色轉(zhuǎn)變是角色期待的結(jié)果 C.角色轉(zhuǎn)變不受環(huán)境的影響 D.角色轉(zhuǎn)變是通過學習實現(xiàn)的 E.角色轉(zhuǎn)變是發(fā)展一種新角色的過程