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問答題

【論述題】分析《四世同堂》的文化意義。

答案： ①老舍經(jīng)歷了抗戰(zhàn)時(shí)期的生活，眼光趨向深刻，對民族傳統(tǒng)文化、民族命運(yùn)以及時(shí)世動(dòng)蕩中的人性狀況了有新的體悟與感受；

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【論述題】分析祁瑞軒形象的典型性。

答案： ①新舊思想交替歷史條件下的一代知識(shí)分子形象。
②家庭觀念與民族意識(shí)之間的矛盾，導(dǎo)致其苦悶矛盾的心理和性格；

【簡答題】簡析《四世同堂》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。

答案：

①史詩的規(guī)模和品格，全景式的場景展示。
②多線條輻射狀展開的布局模式。
③宏大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹陆Y(jié)構(gòu)，性格對比的人物設(shè)計(jì)。

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