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從()角度,可分為生活活動游戲活動和學習活動。
A.活動的結構
B.活動的特征
C.活動的內容領域
D.活動的性質
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單項選擇題
幼兒園教育活動設計要根據幼兒的最近發(fā)展區(qū)調整活動目標,適時地引導并不斷地生成和深入活動,促進兒童的發(fā)展。這說明幼兒園教育活動設計要符合()。
A.開放性
B.創(chuàng)新性
C.動態(tài)性
D.廣泛性
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單項選擇題
幼兒園教育活動作為幼兒園教育的基本形式以及幼兒園課程的實施載體,它是以()為主體,在教師創(chuàng)設的以適合兒童身心發(fā)展需要和特點的多種形式的活動和與環(huán)境材料的互動過程中,引發(fā)兒童積極參與、主動探索并大膽表現(xiàn)的教育活動系列。
A.游戲
B.課程
C.兒童
D.教學
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