A.教師高尚的道德行為，對(duì)學(xué)生有直接的示范作用
B.教師堅(jiān)毅的道德意志，對(duì)學(xué)生有巨大的激勵(lì)作用
C.教師是學(xué)生道德的啟蒙者和設(shè)計(jì)者
D.教師高尚的道德思想對(duì)學(xué)生有著積極的導(dǎo)向作用

A.教師道德的社會(huì)要求與教師個(gè)體全面發(fā)展，在價(jià)值目標(biāo)上是根本一致的
B.遵循教師道德的社會(huì)要求與教師個(gè)體全面發(fā)展的前提條件是一致的
C.遵循教師道德的社會(huì)要求，積極從事教育勞動(dòng)實(shí)踐與教師個(gè)體全面發(fā)展的社會(huì)途徑是一致的
D.社會(huì)主義人民教師具有更高的思想境界