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問答題
【論述題】論述皮亞杰的兒童發(fā)展階段理論，并聯(lián)系實(shí)際，說明其對(duì)教育的影響。
答案：
皮亞杰將兒童思維的發(fā)展劃分為四個(gè)大的年齡階段。這四個(gè)階段分別是：
一、感知運(yùn)動(dòng)階段（從出生到兩歲左右）。這一階...
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問答題
【論述題】斯金納對(duì)學(xué)前兒童教育的建議有哪些？根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，闡述其影響。
答案：
（1）通過積極強(qiáng)化塑造兒童行為。認(rèn)為強(qiáng)化作用是塑造兒童行為的基礎(chǔ)，只要是正確使用強(qiáng)化技術(shù)就能控制行為的反應(yīng)，就能塑造出教...
問答題
【簡答題】簡述二戰(zhàn)后日本流行的幾種保育理論思潮。
答案：
1、兒童中心保育論，以幼兒的快樂作為檢查學(xué)前教育工作優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，讓幼兒自由游戲、尊重幼兒自由和自發(fā)活動(dòng)；
