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標志著現(xiàn)代教育經(jīng)濟學學科萌芽起點的論文是《國民教育的經(jīng)濟意義》。
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最早用數(shù)量統(tǒng)計方法研究教育的國民經(jīng)濟意義的經(jīng)濟學家是斯特魯米尼。
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被西方認為是教育經(jīng)濟學的第一篇論文是《人力資本觀》。
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