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單項選擇題

下列關于學生的創(chuàng)造性，正確的說法是（）。

A.學生樂于并善于發(fā)現問題、質疑問難
B.學生對學習有興趣
C.對學習數學有信心
D.不依賴教師、家長或同伴，獨立完成學習任務

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單項選擇題

教一道復合應用題時，先把它分解成若干個連續(xù)的簡單應用題，這一教學過程是（）。

A.實驗
B.演繹
C.綜合
D.分析

單項選擇題

以比較為基礎，按照一定的標準，把相同性質的事物歸為一類，不同性質的則歸入不同類別的思維方法是（）。

A.比較
B.分類
C.綜合
D.分析