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多項選擇題

教師道德行為選擇中的“兩難”、“多難”選擇，反映了教師道德行為選擇中（）。

A.不同價值的沖突
B.不同義務(wù)的沖突
C.不同角色的沖突
D.主觀與客觀的沖突

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多項選擇題

從學(xué)校教育的角度看，教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性是（）。

A.培養(yǎng)合格教師的需要
B.培養(yǎng)合格學(xué)生的需要
C.推動社會變革的需要
D.物質(zhì)文明建設(shè)的需要

多項選擇題

道德品質(zhì)的實踐基礎(chǔ)是（）。

A.道德行為
B.道德理念
C.道德認(rèn)識
D.道德習(xí)慣

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