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語文能力不包括下列哪種能力?()
A.聽說能力
B.閱讀能力
C.寫作能力
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單項(xiàng)選擇題
教師在上課時通過課文插圖、教學(xué)掛圖及配套的音、像等多種媒體來創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)意境,把抽象的文字變得形象、可感、生動,這是基于()的語文教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)策略。
A.意義模塊
B.概念圖與思維導(dǎo)圖
C.非指示性教學(xué)理念
D.教學(xué)生態(tài)式
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單項(xiàng)選擇題
精細(xì)加工理論是由()提出的。
A.瑞格盧斯
B.加涅
C.梅瑞爾
D.肯普
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