1.教師根據(jù)課堂需要將同學(xué)分成6個小組,每個小組6個人,并由小組成員推選一名組長。
2.教師給每組同學(xué)發(fā)了一張表格、一塊長方體鐵塊、一個長方體透明玻璃杯和裝有適量水的塑料瓶。讓每個小組用兩種方法求出長方體鐵塊的體積,并根據(jù)課堂情況適當(dāng)進行指導(dǎo)。
A.讓學(xué)生熟練掌握長方體體積計算公式
B.讓學(xué)生熟練使用刻度尺,并測量出鐵塊的體積
C.讓學(xué)生學(xué)會利用表格記錄測量的數(shù)據(jù),使結(jié)果更加明晰
D.讓學(xué)生探究鐵塊體積與其放入水中排出水的體積之間的聯(lián)系