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單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)為"教學(xué)思想和計(jì)算機(jī)技術(shù)兩維應(yīng)互相交替進(jìn)行的"是（）

A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式

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單項(xiàng)選擇題

（）認(rèn)為信息技術(shù)與課程整合是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

A.大整合論
B.小整合論
C.建構(gòu)論
D.課程論

單項(xiàng)選擇題

當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤或者自己感到困難時(shí)，教師或者信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境可以提供相關(guān)的資料，這種方式屬于教學(xué)支架的（）方式。

A.講演和示范類
B.練習(xí)和反饋類
C.資料和工具類
D.資源和工具類

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