A.教師導入、示范講解、出示范畫、幼兒臨摹B.教師導入、出示范畫、示范講解、幼兒臨摹C.出示范畫、教師導入、示范講解、幼兒臨摹D.幼兒臨摹、示范講解、出示范畫、教師導入
A.創(chuàng)造能力B.認知能力C.模仿能力D.想象能力
A.正確,有利于培養(yǎng)幼兒的競爭意識B.不正確,應保護幼兒對藝術的熱愛C.正確,可以更好地提高幼兒的審美能力和情趣D.不正確,對繪畫作品評價標準不一致