【簡答題】材料： 歷史課上，教師讓學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從速兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同？”學(xué)生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)．而中國神話比較零散?！苯處燑c(diǎn)評(píng)道：“這位同學(xué)的回答很不完整，哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”這時(shí)．甲同學(xué)蓋得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。

材料：
歷史課上，教師讓學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問：“從速兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同？”學(xué)生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統(tǒng)．而中國神話比較零散。”教師點(diǎn)評(píng)道：“這位同學(xué)的回答很不完整，哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”這時(shí)．甲同學(xué)蓋得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。
運(yùn)用教師觀的知識(shí)，評(píng)價(jià)該老師的行為。